ТЕМА: Глава из книги Николая Мушкамбарова ГЕРОНТОЛОГИЯ IN POLEMICO о продолжительности жизни пчел.

2.3.6. СТАРЕНИЕ ЧЛЕНИСТОНОГИХ
ИЗ КЛАССА НАСЕКОМЫХ. ПЧЁЛЫ
2.3.6.1. Пчёлы и др.: приоритет нейронов в старении
В биологии пчёл – множество интересного как в чисто познавательном плане,
так и применительно к нашим геронтологическим проблемам. Собственно, отделить
одно от другого далеко не всегда возможно. Поэтому нам придётся хотя бы бегло по-
знакомиться и с пчелиным «укладом жизни».
Однако вначале отметим тот важный момент, в котором пчёлы как раз не выде-
ляются, а подтверждают, видимо, достаточно общую тенденцию.
1. Нейроны всегда – «крайние»!
а) У млекопитающих.
Если в организме постмитотическими невозобновляемыми клетками являются
лишь нейроны и кардиомиоциты, вполне естественно видеть в гибели, прежде всего,
этих клеток первопричину старения. Так обстоит дело, например, с млекопитающими.
б) У пчёл. I. Но у насекомых на стадии имаго все клетки – постмитотические,
т.е. находятся в равном положении. Тем не менее, у медоносных пчёл старение и
смерть связывают опять-таки с нейронами (см. ссылку 15):
- их количество в мозгу рабочих пчёл за 8 недель уменьшается на 30–35%,
- а в оставшихся нейронах наблюдаются дегенеративные изменения.
Естественный результат обозначается как «церебральная смерть».
II. Вообще же у пчелы – около 1 млн. нейронов, что на пять порядков меньше,
чем у человека, но в 4 раза больше, чем у дрозофилы.
в) У планарий.
I. Можно вспомнить также, что у планарий (пп. 1.3.5.6 и 2.3.1.2) в головной об-
272
ласти находится нервный ганглий, клетки которого могут образовываться de novo, так
что и здесь было формальное равенство возможностей.
II. Однако эта область планарии стареет быстрей, чем прочие, а фрагменты, со-
держащие нейроны узла, обладают меньшими регенерационными возможностями, чем
хвостовые сегменты.
г) I. Таким образом, мы перечислили три ситуации:
- нейроны, как и другие клетки, могут замещаться новыми клетками,
- нейроны, как и другие клетки, не могут замещаться новыми клетками,
- нейроны, в отличие от большинства других клеток, не могут замещаться новы-
ми клетками.
II. И в каждой ситуации нейроны оказываются «крайними»:
- они представляют собой то узкое место, которое-то и обусловливает пре-
делы возможной жизни.
2. И в чём же особенность нейронов?
а) I. Если это так, то должны существовать какие-то обстоятельства, выделяю-
щие нейроны из совокупности всех клеток.
II. Наиболее известным из таких обстоятельств является непрерывное скачкооб-
разное изменение трансмембранного потенциала, создающее переменное электромаг-
нитное поле. Чем больше нервных клеток в мозгу, тем мощнее суммарное поле.
б) Чтобы не придумывать новых сущностей, можно пока допустить, что именно
беспрестанное нахождение нейронов в таком поле и есть дополнительный фактор ста-
рения мозга. Который усиливает многие спонтанные процессы, повреждающие струк-
туры клетки.
в) Нечто подобное можно сказать и о кардиомиоцитах. Т.е., обобщая, возбуди-
мые ткани стареют быстрее прочих.
Теперь обратимся непосредственно к «жизни пчёл».
2.3.6.2. Пчёлы: радикальная зависимость ПЖо имаго
от статуса особи в семье
1. Распределение функций в пчелиной семье.
а) I. У пчёл существует яркое деление «общества» на «касты». В колонии пчёл
(т.е. в рое, или семье) – одна матка, несколько сот гаплоидных самцов (трутней) и де-
сятки тысяч рабочих пчёл, каковыми являются диплоидные стерильные самки.
II. В данном случае диплоидный набор (у матки и рабочих пчёл) включает 32, а
гаплоидный (у трутней) – 16 хромосом.
б) Получается, что единственной в семье самкой, дающей потомство, является
матка. Если она оплодотворена, то интенсивно откладывает яйца:
- оплодотворённые, из которых развиваются новые матки и рабочие пчёлы,
- а также неоплодотворённые, развивающиеся в трутней.
в) Рабочие же пчёлы по выполняемой на данный момент функции подразделя-
ются на «кормилиц», «слуг», «стражей» и «добытчиков». Правда, представления о по-
рядке формирования этих групп не вполне однозначны.
2. О смысле жизни.
а) I. Но в целом смысл жизни всей семьи заключён в одном: произвести потом-
ство, затем – ещё больше потомства (путём роения, т.е. образования новых семей – ро-
ев), потом ещё – и т.д. А для этого нужно
- оплодотворить молодую матку (ценой жизни нескольких трутней, – правда,
скорее всего, не своих, а «соседских», – но в обмен на жизни нескольких своих),
- обеспечить матку всем, что ей необходимо для непрерывной яйцекладки,
273
- обеспечить условия для развития яиц (через стадии личинки и куколки) в оче-
редное поколение молодых пчёл всех «каст».
А новые пчёлы опять с пчелиным (муравьиным) упорством займутся тем же са-
мым. Жить, так сказать, в своё удовольствие они не успевают. Может быть, только
трутни могут себе позволить слегка расслабиться.
б) Конечно, тот же стимул – и у других организмов; через него реализуется то, о
чём говорит первый тезис концепции «АНЕРЕМ» (п. 1.3.2.1).
Но у пчёл и подобных им общественных животных это организовано так явно,
так демонстративно, с таким жёстким распределением ролей, что видно:
- пчёлы появляются на свет не для того, чтобы пожить и оставить потомство,
- а исключительно для того лишь, чтобы оставить потомство, да и то – не своё, а
так сказать, общественное. На то, чтобы «пожить», времени не отводится.
в) И, в соответствии с этим жёстким распределением функций, продолжитель-
ность жизни для названных выше групп резко различается. По крайней мере, многие
источники сходятся в следующем.
3. Арифметика жизни матки.
а) Матка живёт несколько (до 5) лет.
б) I. Поразительная вещь: она оплодотворяется лишь в «ранней молодости» – на
10–12-й день после освобождения из ячейки, спариваясь вне улья, в воздухе с 8–10-ю
трутнями.
II. И затем сперматозоиды до 5 лет хранятся в её семяприёмнике, не теряя своей
«товарности»! На каждое оплодотворяемое яйцо (которое как раз к тому моменту
успело провести два быстрых редукционных деления мейоза и проходит по непарной
части яйцевода) капается маленькая капелька с 7–8-ю сперматозоидами. Один из них
проникает в яйцо.
в) Арифметика этой экономии такова:
- в результате спариваний в матке запасается примерно 8 млн. спермиев,
- их хватает на оплодотворение около 1 млн. яиц,
- в лучшие годы матка за год откладывает до 200 000 яиц.
Как раз за 5 лет они и должны были бы израсходоваться. Так что у пчёлиной
матки – на учёте каждый сперматозоид. Не как у людей, где расходуются миллионы
спермиев ради оплодотворения одного ооцита II.
4. ПЖо остальных членов семьи.
а) У рабочих пчёл ПЖо на один-два порядка меньше, чем у матки, и зависит от
времени года и рода деятельности:
- летом, в пик мёдосбора, пчёлы-«добытчицы» живут всего 4–6 недель,
- пчёлы, появившиеся ближе к осени и не израсходовавшие свой жизненный
потенциал, зимуют в улье, так что их ПЖо достигает нескольких месяцев,
- некоторая категория пчёл, которая никогда не вылетает на «полевые работы»,
занимаясь лишь «внутренними» делами, живёт, как полагают, 6-10 месяцев.
б) Наконец, трутни погибают не от старости: они погибают
- либо сразу после спаривания с молодой пчелой-маткой (что, как уже сказано,
происходит в воздухе, в полёте, и длится всего несколько секунд),
- либо (если не участвовали в спаривании) осенью, когда рабочие пчёлы пере-
стают кормить трутней и потом, ослабевших от голода, выталкивают из улья на мороз.
Так что больше 2–4 месяцев трутни обычно не живут.
5. Заложники своей судьбы.
а) Сделаем лирическое отступление. Обратим внимание на то, как романтична и
одновременно трагична жизнь трутней. Она была бы вполне достойна пера Дюма и
274
Шекспира.
б) I. Действительно, представьте картину: молодая матка показывается в воздухе
возле кружащейся над «Поляной встреч» стайки трутней.
II. Аромат её феромонов достигает их чувствительных усиков, и вот уже в пого-
ню за маткой мчится кавалькада рыцарей. Они соревнуются между собой за право уме-
реть близ её ног. Буквально. Они борются за право внести свой вклад в будущее пчели-
ного рода.
III. Это право достаётся самому-самому лучшему из них. Он настигает матку,
цепляется сзади передними лапками за её тельце, – и тут же, в полёте, исполняет
своё высший долг. После чего, через секунды, бездыханным падает на землю.
в) Что ж остальные? – Пробуют повторить подвиг товарища. При неудаче – ещё
несколько дней летают на «Поляну встреч» и ждут своего шанса достойно умереть.
Но трутней – много, шансов – мало. И неудачники, в конце концов, теряют
надежду. Понуро сидят они в улье, где их из жалости (и на всякий случай!) подкармли-
вают ещё какое-то время, а потом.... Что потом, мы уже знаем: жестокосердие сестёр,
голод, холод и смерть на улице, вне дома...
Ладно, утёрли слезы. Пошли дальше.
2.3.6.3. Пчёлы: осмысление радикальных различий ПЖо
пчёл одной семьи
1. Невзирая на родственные связи...
а) Всё вышесказанное означает, что в пчелиной семье все тысячи рабочих пчёл
(а в иные периоды и новая матка) являются родными или сводными сёстрами, имею-
щими общую мать. Отцов же на них на всех могло быть, как я уже говорил, около де-
сяти. Но и отцы нередко – гаплоидные сыновья нынешней или предыдущей матки»!
Правда, матка в брачный период довольно далеко улетает от своего улья – ви-
димо, для того, чтобы встретить чужих трутней. Это предотвращает вырождение попу-
ляции. По той же причине и в пчеловодстве обычно организуют спаривание матки с
трутнями другой семьи.
б) Но это не меняет того, что диплоидные сёстры, а также их мать или тоже
сестра (новая матка), гаплоидные братья, – все они имеют одинаковый или весьма
близкий генотип, все они – ближайшие кровные родственники!
в) И при этом они резко отличаются друг от друга
- по морфологии (например, матка раза в 1,5–2 крупнее, у неё хорошо развиты
яичники, но относительно коротки крылья... и т.д.),
- по инстинктам поведения
- и, как мы уже видели, по ПЖо .
2. Уникальность ситуации.
а) I. Конечно, можно сказать, что и у людей ПЖо варьирует от 0–1 года до 90-
100 лет. Т.е. тоже может различаться на 1–2 порядка.
II. Но у людей гибель в течение первых лет жизни – неестественна, это – след-
ствие врождённой аномалии или инфекционной болезни.
б) У пчёл тоже бывают болезни. Однако выше речь шла о вполне здоровых пчё-
лах. И вот у таких здоровых пчёл, да ещё – близких родственников (!), – ПЖо может
составлять 4-6 недель, 6-8 месяцев и 3-5 лет. В зависимости от статуса в семье.
в) Получается, что геном пчелы содержит программы не одного, а трёх или
более направлений развития. И у каждого направления – свои детали морфологии,
своё поведение, своя ПЖо.
Пожалуй, подобное встречается не так часто. Если вообще ещё где-то встречает-
ся.
275
3. Программы старения?
а) I. Когда видишь слово «программа», сознание сразу услужливо подставляет
слово «старения». Так же и здесь – возникает иллюзия, что речь должна идти непре-
менно о программе старения, даже больше – программе полного онтогенеза – от яйца
до последней минуты жизни пчелы.
II. Иллюзия подкрепляется соображением: геном-то ведь у всех диплоидных
пчёл – почти одинаковый. Поэтому, вероятно, и впрямь – дело не в его повреждениях, а
в программе старения. Именно она, а не состояние генома, определяет ПЖо.
4. Не скажите...
– Не скажите, – отвечу я. И тому будут два основания.
а) Во-первых, разные направления развития могут предполагать и разные скоро-
сти накопления повреждений – в зависимости от степени напряжения и функциональ-
ных, и защитных систем.
б) I. Во-вторых, имеются экспериментальные свидетельства, что с ПЖо пчёл
чётко коррелирует содержание в их клетках вителлогенина.
Это белок, участвующий в формировании желтка яиц, но по совместительству
– мощный протектор, защищающий клетку от окислителей и свободных радикалов.
II. Так что в клетках матки, где вителлогенина, по определению (в связи с ин-
тенсивной продукцией яиц, а значит, и желтка), особенно много, «плохие парни» (ра-
дикалы и окислители) во многом укрощены, и дефекты накапливаются медленно.
III. В клетках же пчелы-добытчицы, где вителлогенина мало, скорость повре-
ждения ДНК и других структур – высокая.
в) И вот это, действительно, определяется программой, но той же самой, которая
задала направление развития.
г) I. А как быть с тем, что и среди рабочих пчёл тоже нет однообразия в значе-
ниях ПЖо: 4-6 недель жизни «добытчицы» и 6-8 месяцев – какой-нибудь «придворной
дамы»?
Видимо, здесь программа развития имеет какую-то развилку: в одном варианте
– признаки указанной дамы и среднее содержание вителлогенина, в другом – инстинк-
ты «добытчицы» и низкое содержание того же белка.
5. а) Тогда возникает вопрос: а каким образом организм (начиная с яйца) узнаёт,
по какой программе развиваться?
б) Очевидно, всё решается условиями развития и последующей жизни. И это
не менее увлекательная часть рассматриваемого феномена.
2.3.6.4. Пчёлы: механизмы радикального изменения ПЖо имаго
1. Дифференциация яиц по будущим условиям развития.
а) I. Пчёлы строят для выведения потомства ячейки нескольких типов:
- для оплодотворённых яиц – крупные (т.н. маточники) и вдвое меньшие (для
рабочих пчёл),
- для неоплодотворённых яиц – примерно промежуточные по величине.
II. В ячейку матка откладывает лишь по одному яйцу.
б) Причём, если матка собралась положить яйцо в среднюю по размеру ячейку,
яйцо не оплодотворяется, а если – в крупную или маленькую, яйцо оплодотворяется.
Как ей удаётся так тонко и точно регулировать оплодотворение? Конечно, она
сама этого не знает.
в) Дело же в следующем. Мы уже говорили, что, когда очередное яйцо проходит
по непарной части яйцевода, из семяприёмника матки на него падает микроскопическая
капелька спермы.
276
Но для этого должен открыться специальный клапан, и происходит это только
при определённом положении матки.
А положение вынужденно определяется размером ячейки. –
I. Над ячейкой среднего размера поза матки такова, что клапан между семяпри-
ёмником и яйцеводом не открывается; поэтому яйцо остаётся неоплодотворённым и
таким откладывается в ячейку; из него будет развиваться трутень.
II. А над ячейками небольшого и крупного калибра вынужденная поза матки
стимулирует кратковременное открытие клапана – яйцо оплодотворяется.
г) Итак, первая задача выполнена: яйца правильно разложены по ячейкам. При-
чём тó, в какую (крупную или небольшую) ячейку попадает оплодотворённое яйцо, со-
вершенно не зависит от каких-либо свойств этого яйца.
2. Способ дифференциации условий развития.
а) Через 3 суток из яиц вылупляются маленькие личинки. И здесь начинает дей-
ствовать важнейший из факторов, определяющих направление развития личинок:
- личинки в ячейках получают питание по схеме, зависящей от типа ячейки.
б) Т.е. морфология (строение организма), доминирующие инстинкты и ПЖо
будущей особи определяются пищей (составом и количеством), которую получает ли-
чинка с первых часов своего вылупления из яйца.
3. Питание ВИП-личинок.
а) Так сказать, ВИП-личинкам в крупных ячейках (кандидатам в матки) пчёлы-
кормилицы в течение 5 дней дают т.н. маточное молочко, вырабатываемое верхнече-
люстными и глоточными железами этих пчёл.
б) Конечно, меню – не очень разнообразное, но, как видно, чрезвычайно здоро-
вое. Вот состав этого чудо-продукта:
- белки (близкие к альбуминам и глобулинам сыворотки крови человека), от 18 до 9%, в
зависимости от дня кормления и от предназначения подопечного;
- углеводы (глюкоза, фруктоза, сахароза), 10-11%;
- липиды (в т.ч. свободные жирные кислоты, стерины и др.), от 8 до 2-4%,
- набор почти всех витаминов,
- стероидные половые гормоны (женские и мужские),
- некоторые другие низкомолекулярные органические соединения,
- минеральные вещества, в т.ч. микроэлементы.
в) Правда, абстрактные термины «белки» и «некоторые другие ... соединения» –
малоинформативны. Но, по крайней мере, ясно, что речь идёт о чрезвычайно сбаланси-
рованном «коктейле».
г) И обращает на себя внимание наличие в молочке половых гормонов. Видимо,
эти и (или) иные регуляторные факторы (например, белковой природы) влияют на
морфологию будущей матки: стимулируют развитие яичников, инволюцию ненужных
органов и приспособлений и т.д.
Так что молочко необходимо не только для роста личинки, но и для её развития
в нужном направлении.
4. Первые эффекты спецпитания.
а) После 5 дней усиленного питания личинки пчёлы-кормилицы запечатывают
маточники пористыми крышечками.
б) Личинки окукливаются, и в результате метаморфоза постепенно формируют-
ся структуры матки со всеми их особенностями. А в нервной системе составляется ал-
горитм поведения.
в) Примерно через 8 дней в одном из маточников рушится крышечка от усилий
277
молодой матки выбраться из улья.
г) Следуя заданному алгоритму, первым делом она устраняет возможных конку-
ренток: подползая на шум к соседним маточникам (где ворочаются другие кандидаты в
матки), просовывает каждый раз через крышечку жало и смертельно жалит находящу-
юся там сестру.
Развитие идёт в нужном направлении…
5. Питание для «работяг» и некоторые его следствия.
а) Остальные личинки получают более простой корм:
- в течение первых 2–3 суток это опять молочко, правда, несколько иного состава,
- но затем меню меняется: оно начинает складываться из мёда и перги.
б) I. Для сведения: мёд – это собранный с цветов растений нектар, частично пе-
реработанный в медовом зобике пчелы и содержащий моносахариды (более 80%), ви-
тамины и микроэлементы.
II. А перга – это цветочная пыльца, перенесённая в корзиночках на задних нож-
ках «добытчиц», утрамбованная в ячейках сотов и залитая мёдом; она является источ-
ником белков в пище пчёл.
в) Как ни парадоксально, рабочие пчёлы развиваются дольше, чем матка: так,
- личиночный период длится у них не 5, а 6 дней,
- а период метаморфоза куколки – не 8 дней, а 12.
II. В итоге, от отложения яйцá
- до образования молодой матки проходит 16 дней (3+5+,
а до образования молодой рабочей пчелы – 21 день (3+6+12).
г) Видимо, и в самом деле, рожать – дело нехитрое, большого ума не надо.
А рабочей пчеле предстоит активно участвовать в сложных социальных отно-
шениях, выполнять разнообразные функции и внутри, и вне улья. И, надо думать, до-
полнительное время развития требуется для формирования всех нужных нейросхем.
6. Условия последующей жизни.
а) Как бы ни менялся жизненный потенциал особи на стадии личинки и куколки
(можно предположить, что у развивающейся рабочей пчелы он падает сильнее, чем у
развивающейся матки), основное снижение его, видимо, происходит в последующей
жизни.
Что же мы имеем здесь?
б) И матка, и пчёлы-«добытчицы» выполняют очень интенсивную работу:
- общая масса яиц, откладываемых маткой за сутки, нередко близка к её соб-
ственной массе, что говорит о крайне интенсивном метаболизме; и это продолжается в
течение нескольких лет;
- а «добытчица» неустанно носит нектар и пыльцу, но её («добытчицу») «хвата-
ет» всего на месяц.
в) И здесь опять решающим является фактор питания:
- матку заботливо насыщают тем же высокопитательным продуктом сменяющие
друг друга «бригады», по десятку пчёл-«кормилиц» в каждой; без них она умерла бы
через 2–3 дня;
- а пчёлы-«добытчицы» питаются недостаточно, показателем чего является
недоразвитие у них глоточных желёз и т.н. жирового тела.
2.3.6.5. Пчелиные уроки
Итак, что мы можем вынести самого важного и интересного из той феерии, ко-
торую демонстрируют пчёлы?
278
1. Сперматозоиды : поразительная стабильность.
а) Да, прежде всего вспомним, что пчелиная матка запасает спермии трутней,
как спички, на годы вперёд. И они, в отличие от тех же спичек, практически «не отсы-
ревают» и в любой момент готовы зажечь в яйцах матки диплоидную жизнь.
б) Как им удаётся сохранить столь долго молодость и бодрость? Ведь вне орга-
низма матки, например, в глюкозо-солевом растворе, спермии трутня жизнеспособны
лишь несколько часов. А в матке – годы!
в) I. Есть указания на то, что в сперматоприёмнике матки сперматозоиды впада-
ют в анабиоз. Возможно. Это наиболее подходящее объяснение.
II. Но что надо сделать с ними, чтобы они впали в анабиоз? Ведь внутри матки –
почти такая же температура, как вокруг. И, кроме того, каким образом они мгновенно
выходят из анабиоза при оплодотворении?
Это очень любопытно, но пока не известно (по крайней мере, мне).
г) Замечу: есть и другие животные (например, аквариумные рыбки гуппи, змеи),
у которых самка после спаривания может долго хранить полученную сперму и, исполь-
зуя её по порциям, несколько раз производить потомство.
Но у пчёл это выражено особенно ярко. Да и вообще: вероятно, со спермиями
далеко не всех животных можно осуществлять подобные фокусы. Так что, при всей
своей гаплоидности, трутни производят «высокотехнологичный» продукт. И присмот-
реться к этому стóит.
2. Сперматозоиды: отсутствие мейоза.
а) Вот, кстати, о гаплоидности трутней. Ведь она означает, что в сперматогенезе
пчёл нет ни конъюгации, ни кроссинговера, а значит тщетно рассчитывать на омолажи-
вающий эффект мейоза. Формально стадия сперматоцитов имеется, но перечисленные
события, насколько я понимаю, не происходят. Или заменяются чем-то суррогатным.
б) С одной стороны, это противоречит концепции «АНЕРЕМ»: в оплодотворе-
нии участвуют спермии, не проходившие мейоза (да ещё хранящиеся несколько лет)!
в) I. Но, с другой стороны, отцовские хромосомы отобраны в острейшей конку-
рентной борьбе во время погони трутней за самкой.
II. А, кроме того, перемешавшись с хромосомами яйца, отцовские хромосомы
попадут всем особям нового поколения – и в том числе будущей матке. И когда у по-
следней, после достижения половой зрелости, начнётся оогенез, в его ходе все эти
хромосомы пройдут типичный мейоз.
III Причём, в литературе отмечено, что у пчёл межхромосомный обмен фраг-
ментами ( в т.ч. генами) идёт особенно интенсивно.
г) Поэтому не так всё и страшно. Это что-то вроде разновидности смешанного
(бесполого+полового) размножения (п. 1.3.5.1).
3А. Поливариантность развития оплодотворённых яиц.
а) I. Одна из самых ярких особенностей пчёл: это одновременное развитие в од-
ной семье не только гаплоидных и диплоидных особей, но и нескольких (по меньшей
мере, двух) разновидностей диплоидных самок – матки и различных вариантов рабо-
чих пчёл.
II. Здесь, конечно, целый узел интересных явлений. Любопытно, например,
определение пола по плоидности набора хромосом: при гаплоидности – самцы, при ди-
плоидности – самки.
б) I. Но важней всего – это то, что из совершенно одинаковых яиц, при абсо-
лютно совпадающем геноме можно получить организмы, чьи нормальные значения
ПЖо различаются в 50–100 раз!
II. Причём, достигается это исключительно алиментарным путём, т.е. путём
кормления личинок по той или иной схеме.
279
в) I. В п. 2.3.2.1(6) мы говорили, что близкородственные виды могут значитель-
но различаться по ПЖо, если небольшие генетические особенности обусловят приспо-
собление видов к разным нишам и разным условиям жизни.
II. Теперь же геном одинаков, а результат – не менее впечатляющий.
3Б. «Не может быть!»
а) Сразу возникает сакральный вопрос: а не возможно что-либо подобное у че-
ловека? Нечто такое, что без всяких манипуляций с геномом открывало бы для эмбрио-
на, плода, новорожденного и т.д. дорогу в иную, гораздо более продолжительную
(нежели сейчас) жизнь?
б) Будучи скептиком, отвечаю: «Нет». Не думаю, чтобы у человека была вторая,
более оптимальная, программа развития. Если была бы, то иногда себя бы проявляла.
в) С другой стороны, в очередной раз скажу: «Чего только не бывает!» Порой
кажется: «Не может быть! Не может быть!» А потом выясняется, что «может», и
даже «было».
4А. Вителлогенин, регулирующий ПЖо.
И, наконец, о белке вителлогенине, у которого обнаружились новые интригую-
щие функции – мощного геропротектора с антиоксидантным механизмом действия.
а) I. Я уже отмечал, что выявлена чёткая корреляция содержания этого белка у
пчёл с их ПЖо: очень много его в матках, значительно меньше в «кормилицах», меньше
всего – в пчёлах-«добытчицах».
II. Считают, что молодые рабочие пчёлы вначале (через несколько дней после
вылупления из кокона) функционируют как «кормилицы», выделяя маточное молочко,
а затем отходят от этих дел, переключаясь на другие заботы, и, наконец, становятся
«добытчицами». И параллельно этим изменениям функции и жизненного потенциала
происходит снижение содержания вителлогенина.
б) I. В то же время некоторые ульевые (т.е. домашние) рабочие пчёлы, видимо,
живут, как мы уже отмечали (п. 2.3.2.5), 6-8 месяцев против 4-6 недель обычных рабо-
чих пчёл.
II. В связи с этим, есть и такое наблюдение.45 Видимо, в ряде случае в пчелиной
семье возникает необходимость обратного рекрутирования пчёл-«добытчиц» во внут-
риульевые пчёлы. И, как сообщает Г. Амдам, в ходе этого процесса в организме пчелы
сильно возрастает содержание вителлогенина, а ПЖо увеличилась (по сравнению с кон-
трольными, «нерекрутированными» «добытчицами») почти в 10 раз.
4Б. А это: может быть?
а) Конечно, первичным в описанном эффекте является не изменение количества
вителлогенина, а перенастройка (перезагрузка) программы развития с одного варианта
на другой. А уже это внесло коррективы в регуляторные и защитные процессы, в т.ч. и
в содержание вителлогенина, сделав его адекватным новым задачам организма.
б) Но, если надежды на существование у человека ещё одного, до сих пор неиз-
вестного, варианта программы развития маловато, то непосредственное воздействие на
содержание в клетках вителлогенина, на первый взгляд, кажется более реальным. Как и
все, что связано с антиоксидантной защитой (использование «ионов Скулачёва, вита-
мина Е и т.п.).
в) До успеха – совсем немного:
- выяснить, обладает ли этот белок таким же антиоксидантным и геропротектор-
ным действием у млекопитающих,
- и изыскать способы увеличения его содержания в клетках их организма – в т.ч.
в нейронах.
45 www.diggreader.ru/2007/08/26/antioksidan...arenie-pchel-vspyat/
280
А заключать ли в этой фразе слова «совсем немного» в кавычки или не заклю-
чать, читатель может решить сам.